Mieux gérer les problèmes de comportement chez l'enfant

Ce jeu sur l'élaboration d'un plan d'apprentissage professionnel a été conçu pour les dix raisons suivantes :

  1. Enrichir votre expérience dans le domaine de l'éducation en services à l'enfance.
  2. Vous inciter à vous investir dans l’apprentissage professionnel continu.
  3. Vous aider à démontrer votre engagement dans le perfectionnement professionnel.
  4. Vous soutenir dans la profession éducative et/ou dans la gestion des problèmes comportementaux chez l'enfant.
  5. Vous exposer à quelques bonnes pratiques en matière d’éducation de la petite enfance.
  6. Promouvoir une littérature éducative qui vous permettra de consolider vos connaissances et compétences en éducation de la petite enfance.
  7. Promouvoir des milieux d’apprentissage de grande qualité pour les jeunes enfants.
  8. Vous présenter de nouvelles idées et/ou apporter un regard rafraichissant sur le secteur de la petite enfance.
  9. Contribuer à l'amélioration de vos pratiques en matière de gestion du comportement.
  10. Apporter un soutien au secteur de la petite enfance, et non des directives. 

Inspiré du Dictionnaire de la pensée éducative (2020), ce jeu s’adresse aux membres de la profession éducative et à toute personne pour qui les enfants sont particulièrement importants.

En matière de gestion du comportement, l’improvisation est votre meilleure alliée.(Nécessaire)
En matière de supervision, l’AMIE (Adulte - Manque de maturité - Ignorance - Expériences antérieures) est votre meilleure alliée.(Nécessaire)
L’AMIE (Adulte - Manque de maturité - Ignorance - Expériences antérieures) constitue paradoxalement les principales causes des problèmes de comportement chez les jeunes enfants.(Nécessaire)
L’improvisation de l’adulte peut être la cause du problème comportemental chez l’enfant.(Nécessaire)
Le comportement difficile de l’enfant a une seule cause : l’immaturité de son cerveau.(Nécessaire)
Le développement de l’enfant comporte seulement des << plus >> (forces).(Nécessaire)
Le développement de l’enfant comporte aussi des << moins >> (des défis).(Nécessaire)
Le DEPA (Décrire - Expliquer - Prédire - Agir) aide, entre autres, à bien poser un problème comportemental.(Nécessaire)
L’AMIE et le DEPA aident à mieux gérer les problèmes de comportement au service de garde.(Nécessaire)
L’AMIE est une ennemie en matière de gestion du comportement.(Nécessaire)

« Une bonne journée commence la veille, et non le jour même. En d’autres termes, pour que demain soit lumineux, il faut commencer par éclairer aujourd’hui. »

Bytchello Prévil

Ce jeu vous est proposé par Bytchello Prévil, écrivain spécialisé dans l’éducation de la petite enfance.

Titulaire d’une prestigieuse bourse d’excellence scolaire en administration des services à l’enfance, il est surtout connu en Ontario comme superviseur agréé et instructeur de français langue seconde.

Doué d’atouts multiples et passionné par le maniement des mots, il a déjà publié six ouvrages, dont L’Approche ABC, de A à Z.